|
КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР: Сценки |
РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ПАЛЬМА
Тема: Что это за праздник Рождество
Авторство: SashaDIZ. My mail: workpg@mail.ruhttp://sashadiz.boom.ru
Спектакль предназначен для детей от 6 до 12 лет. Ключевой вопрос: что такое Рождество и чей это день рождения? Можно показывать в любое время года, независимо от праздников. Акцент ставится на том, что это праздник души и духа, для которого нет особого места в календаре, потому что он длится всегда.
Встречаются два друга. На сцене, слева или справа стоит елочка (учтите в последней сцене, на противоположной стороне будет стоять пальма). Выходит первая кукла с зонтиком (у меня эту роль играет собачка по имени Тузик).
Тз.- (напевает рождественскую мелодию) Вот и наступил праздник Рождество. А где мой друг Шарик? Опять опаздывает. ( Говорит в зал) Смотрите какой у меня подарок – зонтик. Я его подарю Шарику. Это самый лучший подарок на Рождество.
Шр.- (напевая мелодию и держа в руках телефон) Тузик, Тузик! Я так рад тебя видеть. Вот, это подарок тебе. (дает мобильный телефон)
Шр.- (отскакивает назад и рассматривает зонтик с верху в низ и наоборот) Это что?
Тз. – Твой подарок.
Шр.- Вот это? (с иронией) Это что, зонтик?
Шр.- А, что? А то, кто дарит зонтики на Рождество?
Тз.- Я дарю. И считаю, что это самый лучший подарок.
Шр.- Да, да. А что я буду с ним делать? (берет зонтик и иронично) От снега прятаться?
Тз.- Хотя бы. Или вот от дождя.
Шр.- Дождя? Зимой? Где ты видел зимой дождь?
Тз.- Ну! Ну! (пытается придумать) Ну от солнца.
Шр.- Да, солнце! (дразня, как будто на сковородке) Оно нас почти печет.
Тз.- Смеешься, а вот что твой подарок может? (трясет его, а он жужжит как мобилка)
Шр.- Это же телефон и он может играть разные мелодии.
Тз.- О, придумал, а под зонтиком можно отдыхать и слушать музыку.
Шр. – давай попробуем! (залазят под зонтик и от удовольствия охают)
Шр.- Да здорово, включи мобилку, послушаем музыку. (играет мелодия «тихая ночь»).
Шр. – Если бы мы еще знали, что это за праздник?
Тз. – И зачем дарить друг другу подарки?
Шр.- Ладно не напрягай свой хвост и уши, лучше послушай, какая тишина.
Вместе – Да, ах!!!
(слышится шум ветра и начинает друзей пошатывать)
Тз.- Что это?
Шр.- это ветер!
Тз.- Держи зонтик, а то унесет
(идет борьба за зонтик, но ветер унес их всех, собачек и зонтик).
Шр. - Я держу, но уносит не только зонтик, но и нас уносит! А –а а а------а-----------а
Меняется декорация, убирается елка. Наши герои как поплавок выныривают из воды. Зонтик уже верх ногами, а они в зонтике.
Тз.- Ой, где мы?
Шр.- Куда нас занесло?
Тз.- Мама, мамочка!!!
Шр.- Где, где лампочка?
Тз.- Да, нему здесь никакой лампочки и ничего здесь нету. Посмотри мы в открытом океане.
Шр.- (смотрит вокруг) Да, огромная лужа!!!
Тз.- Мы утонем!!!
Шр.- Нет, не утонем. Главное не перевернуть корабль.
Тз.- Не корабль, а зонтик. Видишь, как он нам пригодился!
Шр.- Да, если бы не зонтик, то мы не оказались бы здесь.
Тз.- Не скули. (Шарик начинает выть). Все равно нас никто не услышит.
Шр.- Нас никто не услышит (плача). А где твоя мобилка.
Шр.- Не пилка, а мобилка, т.е. телефон.
Тз.- Ты хочешь послушать музыку?
Шр.- Да, нет же, телефон не только для этого, по нему можно позвонить домой!!!
Тз.- домой??? Давай звони!!! (пытаются набрать номер)
Шр.- Ну что? Дозвонился?
Тз.- Нет гудка!
Шр.- Наверно, темная зона!
Тз.- Какая. Какая зона?
Шр.- Все мы здесь погибнем. Сюда не доходит сигнал. Можешь выкинуть этот телефон, считай, что он нерабочий.
Тз.- Зато музыка может играть!
Шр.- Как ты можешь в такую трудную минуту говорить о музыке?! (слышится звук буль, буль, буль. В другом углу ширмы показалась рыбка).
Шр.- Ты слышал?
Тз.- Что слышал?
Шр.- Это что мобилка такие звуки издает? (опять повторяется звук)
Тз.- Нет, это, наверное, твой желудок поет.
Шр.- Нет, у тебя ничего не поет: ни желудок, ни мозги, ни хвост.
Тз.- (увидел рыбу). Смотри, что- то плывет.
Тз.- Вон там, похоже на рыбу, как у нас в магазине.
Шр.- (смотрит) Точно, рыба как в магазине, свежемороженая.
Тз.- Но она какая-то странная наверно - живая?
Рб.- Да, я живая.
Тз.- А как ты оказалась в воде?
Шр.- Наверное, тоже ветром занесло?
Рб.- Нет, я здесь живу!
Тз.- В воде?
Рб.- Да. Это мой дом.
Шр. - Эта лужа твой домик?
Рб.- Нас так создал Бог, что мы можем жить в воде, а вы на суше.
Шр.- Только теперь вместо суши у нас под ногами зонтик.
Тз.- И скоро он промокнет и наполнится водой и потом… (собачки посмотрели друг на друга и завыли от печали)
Вместе - у-у-у!!!
Рб.- Перестаньте плакать. Я думаю, что смогу вам помочь.
Тз.- Но, как?
Рб.- Плывите за мной, я покажу дорогу к острову.
Тз.- Ты покажешь нам остров?
Шр.- Ура, мы спасены! Гребем.
Тз.- Плывем…
Рб.- Надеюсь, вы там найдете свое счастье.
Вместе - Гребем, плывем, быстрее, быстрее…
Уплывают. Меняется декорация, появляется пальма и слышен голос попугая.
Пг.- Раз, два, три, четыре, пять. Я иду искать. (выглядывая из-за пальмы, ищет кого-то.) - ну, где ты спрятался, а вот здесь. Нет, а…(подкрадывается). А вот ты где (смотрит в пустоту). И здесь нет. (вздыхает). Фух, как я устал быть одним и играть с самим собой. (тут вплывает рыбка)
Рб.- попугайчик, привет!
Пг.- О, рыбка, как долго тебя не было, я так скучал без тебя. Ты где была?
Рб.- Это долго рассказывать. В общем, поплыла я на юг, но заплыла на север, там меня заморозило в льдину, и я как айсберг плавала по всему океану, а когда льдина проплывала мимо теплого течения я разморозилась и вот я здесь.
Пг. – Я так рад тебе. Давай поиграем в прядки.
Рб.- Слушай. Сейчас нету времени для игр, надо порядок навести на острове.
Пг. – Порядок, на острове?
Рб.- Да на острове!
Пг.- А зачем?
Рб.- К тебе плывут гости.
Пг.- (удивленно) Кости?
Рб.- Не кости, а гости.
Пг.- ( радуясь ) Ну я и говорю, кости. У меня уже сто лет не было гостей. Ой, а что мне с ними делать? Я уже так привык к одиночеству, что не знаю, что мне делать с гостями?
Рб.- Просто подружись.
Пг.- Да, надо подружиться.
Рб.- Угости их чем-то вкусненьким и наведи на острове порядок.
Пг.- Да точно, я угощу их кокосами и сейчас же начну наводить порядок. Надо убрать весь песок и камушки. ( суетится и бегает туда сюда)
Рб.- Ну ладно ты встречай гостей, а мне домой надо, чтобы мама не волновалась. Смотри вон они плывут (показывает в даль)
Пг.- (смотрит в другую сторону) Где?
Рб.- Да вот они! (смотрит на попугая) Да ты не туда смотришь.
Пг.- А куда.
Рб.- Туда! (смотрят вместе)
Пг.- Точно! Там кто-то плывет!
Рб.– Ладно ты их встречай, а мне надо домой, пока! (уплывает)
Пг.- Вот, вот они подплывают, они уже приближаются, у меня от волнения крылышки трясутся и лапки дрожат. Ой, какой здесь беспорядок. Пойду быстренько хоть что-то уберу. ( убегает)
На сцену выходят радостные собачки.
Тз.- Ура, мы на суше.
Шр.- Как я рад, что по середине этого озера есть остров.
Тз.- Что-то хочется кушать.
Шр.- И мне хочется.
Тз.- Давай искать. Рыбка говорила, что нам здесь ждет счастье.
Шр.- Ты думаешь, что мы здесь сможем праздновать праздник Рождество?
Тз.- Нет, я говорю про то, что мы сможем здесь найти что-нибудь поесть, а про праздник можешь забыть.
Шр.- Почему?
Тз.- Посмотри вокруг. ( смотрят вокруг)
Шр.- Ну смотрю.
Тз.- Ты видишь снег?
Шр.- (продолжая смотреть) Нет.
Тз.- Ты видишь елку с игрушками?
Шр.- Нет, не вижу.
Тз.- Видишь! Рождество здесь не празднуют.
Шр.- И что теперь (чуть не плача) мы умрем с голода?
Тз.- Перестань хныкать, а то потеряешь нюх.
Шр.- А что мы будем искать?
Тз.- Еду.
Шр.- А как?
Тз. – Как, как, - носом.
Шр.- А что мы будем искать?
Тз.- Я думаю косточки. Итак, ты налево, а я направо. Вперед.
( Тузик идет в одну сторону, на право, а за ним Шарик. Тузик резко останавливается, и Шарик ударяется ему в затылок.)
Тз.- Ты, почему пошел за мной я же сказал, чтобы ты шел в другую сторону.
Шр.- Мне трудно понять тебя, где лево, а где право. Давай я скажу, кому куда идти. ( Смотрит по сторонам) Ты туда, а я туда. Идем (идет налево)
Тз. – (не понимая и смотря по сторонам) Туда или сюда? (идет за Шариком)
Шр.- (осматривается) А ты куда?
Тз. - Как куда, туда, куда ты мне сказал.
Из-за пальмы выглядывает попугай и дразнится прячась.
Пг. - Куку.
Тз. – Ты слышал?
Шр. – Что?
Пг. – Куку.
Шр. – Точно, я слышал, а ты?
Тз. – Тоже (смотрит по сторонам и замирает, увидев попугая) Э Э Э.
Шр. – Что ты экаешь? (и тоже увидел попугая и замер)
Пг. – (делая несколько шагов к ним, а они несколько шагов от него) Здравствуйте, мои дорогие Кости.
ШР и Тз ( переглянулись и вместе) Он сказал, мы его кости!
Шр. – Он хочет нас съесть!
Тз. – Уносим ноги. ( убегают, а попугай за ними)
Пг. – Вы куда, мои кости?
начинается погоня друг за другом, убегают в одну сторону, а выбегают из другой. Сперва появляются собачки с какими-то репликами о происходящем, а потом и попугайчик который бегает за ними и не понимает, почему они убегают, так повторяется несколько раз
Шр. – Фух, наверное, оторвались!
Тз. - Убежали. Видел, какой он страшный.
ШР. – Точно, неизвестный зверь.
Тз. – (еле дыша) Точно, хищник.
( В это время за их спинами и спиной к ним идет попугайчик со словами)
Пг. - Почему они убегают, ведь я хочу с ними дружить.
( двигаясь друг к другу, они сталкиваются спиной в спину и дико разлетаются в стороны от страха)
Пг. – Ну вы меня и напугали ребята.
Тз. – Это мы тебя напугали?
Шр. – Скорее ты нас напугал.
Тз. – И съесть хотел.
Пг. – Я хотел вас съесть?
Тз. – Да, ты бегал за нами и кричал: " Мои косточки, подождите меня".
Пг. – Я не про косточки говорил.
Шр. – А про что? Тебе что лапочки нравятся?
Пг. - Не косточки и не лапочки, а друзья.
Тз. – Вот видишь, ты хочешь съесть друзей.
Пг. – Да не хочу я ни кого съесть, я просто ищу друзей, чтобы дружить.
Шр. – Никого и ничего?
Пг. – Никого. Я ведь звал вас гости, а не кости.
Тз. – Нам просто послышалось.
Шр. – Да точно послышалось.
Тз. – Так давай дружить.
( все вместе радуются и бьют друг друга по лапам и веселятся, тут вдруг собачки останавливаются, и попугайчик обращает внимание на их печаль)
Пг. – Что случилось?
Тз. – Жалко, что мы не дома, там так весело.
Шр. – Да там празднуют сейчас рождество.
( Вместе вздыхают) Ох.
Пг. – А что такое Рождество?
Тз. – Ну как тебе объяснить, это веселый праздник.
Пг. – Если он веселый, так давайте и мы будем его праздновать.
Шр. – Не получится.
Пг. – Почему?
Шр. – Ну, во-первых, нету снега.
Тз. – Да, нет снега и нету украшенной игрушками елки.
Шр. – И все друг другу в этот день дарят подарки.
Пг. – А зачем дарят подарки?
Шр. – Ну так принято.
Пг. – Интересно, а что означает слово Рождество, это чей-то день рождения?
Тз. – Не знаю (к шарику) Это что день рождение елки?
Шр. – Нет вряд ли, ведь никто не дарит подарки деревьям.
Пг. – А мне кажется, что это чей-то день рождение!
Тз. – Как-то не задумывался, это чей-то день рождение (задумчиво)
Шр. – Наверное, кого-то из знаменитостей.
Тз. - Точно, точно иначе бы его не праздновала вся земля.
Пг. – Так чей же это день рождение?
( собачки разводят лапами)
Пг. – Ребята, скажите нам, чей это праздник, кто родился в этот день? ( Иисус)
Тз. И Шр. – Точно, как же мы забыли про Иисуса Христа.
Пг. – Ну так что будем праздновать Рождество.
Тз. – Будем. Смотрите (смотрит и показывает на пальму) А это дерево будет нашей елкой.
Пг. – Это не дерево, это пальма.
Шр. – Ну и хорошо, у нас на Рождество будет Рождественская пальма.
( играет рождественская мелодия, мне нравится песня «Этот день» со словами «В этот день родился Христос, на радость нам и спасение», герои поют, легонько покачиваясь, и после песни)
Пг. – Чуть не забыл, я же вам приготовил праздничный стол … (не договорив до конца)
Тз и Шр (посмотрев друг на друга, громко завыли) у-у-у (и быстро убежали, но не в ту сторону.)
Пг. – Ребята вы куда, нам не в ту сторону.
( как только попугай это сказал, собачки пробежали мимо попугая со словами)
Тз и Шр – Догоняй (и убежали)
Пг. – Запросто, я долечу быстрее, чем добегу. Я вам не страус. ( в зал) Пусть Бог вас благословит, друзья, я полечу, а то ничего не оставят, Подождите меня (удаляющийся голос).
Конец